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同步練習冊課時練八年級語文上冊人教版科目： 來源： 題型：
【題目】學校在運動會上要舉行拔河比賽．某班級組隊時，同學們陷入了不同意見之中．請你仔細觀察．認真分析，幫體育委員解決問題．
（1）探究真知：為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，同學們做了如圖所示的實驗．實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速直線運動，這樣做可以根據________的知識得出拉力與摩擦力的大小相等．
（2）分析總結：實驗現象說明，在拔河比賽中可以通過_____(填“增大”或“減小”)接觸面的粗糙程度和________來增大人與地面的摩擦力，使班級贏得比賽．
（3）科學決策：組隊時，在班上選體重_____(填“大”或“小”)的同學參加比賽．同時在比賽時腳穿如圖中______(填“甲”“乙”或“丙”)種鞋．
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【題目】關于電磁現象，下列說法中正確的是（ ）
A. 電動機的工作原理是電磁感應現象
B. 磁場是由疏密不同的磁感線組成
C. 奧斯特實驗說明了通電導線周圍存在磁場
D. 放在水平面上能自由轉動的小磁針靜止時，它的南極大致指向地理的北極附近
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓、燈絲電阻都保持不變，燈L標有“6V 3W”字樣，燈泡的電阻是 ；當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P在a、b兩點間移動時，電壓表示數的變化范圍是5—8V，滑片P位于b點時燈L的功率是滑片位于a點時燈L功率的16倍，電源電壓是 __ V。
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【題目】如圖所示是小綱同學用器材：海綿、小凳、砝碼，探究“壓力作用效果”的實驗． 
（1）該實驗通過觀察來判斷壓力的作用效果不同．
（2）從甲乙兩圖中可以發現小綱同學設計的思路是：保持不變，研究壓力的作用效果與有關．
（3）從兩圖可初步得出：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）壓力的作用效果可用物理量表示．此實驗所用的研究方法是法．
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【題目】關于電磁現象，下列說法中正確的是（ ）
A. 地磁場的北極在地理的北極附近
B. 電動機工作時把機械能轉化為電能
C. 電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線面匝數的多少有關
D. 只要導體在磁場中做切割磁感線運動，就會產生感應電流
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